Училищен живот

Учениците от 2.в клас проведоха вдъхновяващ СТЕАМ урок с мисия „Кула до небето“. Под напътствията на г-жа В. Кръстева и г-жа Ан. Илиева те демонстрираха отлични умения за екипна работа, творчество и сътрудничество.  След кратко обсъждане всеки екип избра свое име и разпредели ролите между участниците. Учениците получиха задача: разчетоха схема и с помощта на конструктор  LEGO We Do сглобиха своята „Кула до небето“.  Капитаните представиха изобретенията на своите екипи, като ги вплетоха в увлекателни и вълнуващи сюжети. В края на урока учениците споделиха своите впечатления, отговаряйки на въпросите „Как се чувствах?“ и „Какво ново научих?“. Те разгледаха проектите на всички екипи и се поздравиха за успешната работа, изпълнена с много ентусиазъм, знания и творчество. Екипът, построил най-високата кула, бе аплодиран като

Учениците от 2. в клас посетиха музей „Конака“ в гр. Видин, където с интерес и вълнение разгледаха експонатите. Благодарение на увлекателния разказ на г-жа Дияна Ценкова, те научиха много за историята на Видинския край – от най-дълбока древност до Освобождението на България. В музея видяха извори на знания за нашето минало и се потопиха в атмосферата на древни времена.  Децата проявиха изключителна активност и любознателност – споделяха своите знания и задаваха въпроси, което разви у тях чувството на родолюбие и направи посещението още по-интересно и полезно. Това преживяване ги вдъхнови да обичат и ценят историята на нашия роден край.   

🤖🚀 Две състезания. Два отбора. Много емоции, работа и успехи! Последните седмици бяха изключително вълнуващи

На 28.05 се проведе комбиниран урок по английски и немски език с учениците от 7.а

ържеството в присъствието на родителите бе емоционален завършек на трети клас. Безкрайно креативни,можещи и знаещи, учениците

Днес учениците от трети „в“ клас се впуснаха в едно вълнуващо STEM предизвикателство, което обедини знания, творчество, технологии и грижа към природата. В урока успешно се преплетоха  математиката, българският език, компютърното моделиране и „Човекът и природата“, а децата се превърнаха в истински изследователи, конструктори и откриватели.      Темата за водата и нейното значение за всички живи организми провокира учениците да мислят за екологията, за нуждата от опазване на природата и за отговорното използване на ресурсите. Те търсиха решение на реален проблем – как чрез технологиите можем да помагаме на растенията и едновременно с това да пестим вода.      С огромен ентусиазъм, логическо мислене и екипна работа учениците планираха, конструираха и тестваха своите „роботи градинари“. В процеса те обсъждаха идеи, преодоляваха затруднения, измерваха време, правеха изчисления и доказаха, че когато работят заедно, могат да намират умни и полезни решения.      Най-ценният урок днес беше, че технологиите имат истински смисъл, когато служат на хората и на природата.       Сърдечна благодарност към госпожа Ваня Кръстева за професионализма и прекрасната съвместна работа, с която превърнахме този STEM урок в незабравимо преживяване за децата!       Защото всяка спестена капка вода е грижа за бъдещето, а всяко дете с голямо сърце и смели идеи може да променя света към по-добро!                                                                            Класен