Училищен живот

Учениците от 8.Б клас представиха проектите си, свързани с изучаването на Омировата „Илиада“ в часовете

В периода 28–29 ноември ученици от гимназиален етап участваха в екскурзия с учебна цел до

Учениците от трети и четвърти клас на СУ „Цар Симеон Велики“ имаха вълнуваща възможност да се потопят в магическия свят на приказките! Те посетиха Народно читалище „Цвят – 1870“ заедно със своите преподаватели г-жа Веселка Петрова и г-жа Лили Томова, за да се срещнат с писателката от арменски произход Силва Налбантян-Хачерян – автор на „Арменски народни приказки“.       Децата с интерес слушаха разказите на гостенката за богатата арменска култура, за вдъхновението зад нейните истории и за мъдростта, която оживява във всяка приказка.   След представянето учениците с радост взеха книгата от Регионалната библиотека и се потопиха в нейния приказен свят, като някои дори направиха момента още по-вълшебен с чаша топъл чай.       Събитието остави у тях много усмивки, въпроси и вдъхновение – напомняне, че книгите са като малки пътешествия, които започват с отварянето на първата страница. 

Общинският кръг на ученическите игри приключи и е време да обявим резултатите. Отборите на СУ „Цар Симеон

Учениците от 5. клас взеха участие в иновативен интердисциплинарен урок, който обедини знания и умения от предметите КМИТ, География и икономика, Математика и История и цивилизации. Под ръководството на г- жа Ваня Кръстева и г- жа Надя Стоянова децата се впуснаха в „дигитална експедиция“ и изследваха едни от най-значимите обекти в Югозападна България – Рилския манастир , Кадин мост, Крепостта Хисарлъка, Стобските пирамиди и други.      Учениците работиха в екипи и имаха за задача да разпознаят и локализират обектите на геофрафската карта, да проучат исторически факти и легенди за избраните места, да обработят текстове и изображения чрез дигитални инструменти в часа по КМИТ, да изчислят реални разстояния по маршрут, като приложат знания по математика, и да създадат кратки видеоклипове и презентации, с които да представят своите открития.        Работният процес разви както творческото и аналитично мислене на учениците, така и уменията им за екипна работа, дигитална грамотност и прилагане на знания от различни учебни предмети в реални ситуации.        Интегрираният урок показа, че ученето може да бъде едновременно полезно, увлекателно и вдъхновяващо – особено когато учениците сами се превърнат в откриватели и разказвачи на заобикалящия ги свят. 

Днес децата от Подготвителната група и тяхната учителка г-жа Мариана Нейчева проведоха един незабравим СТЕМ урок, който превърна